Классификация компьютерных диагностических методик
В данной курсовой работе были рассмотрены понятия «психолого-педагогическая диагностика», «информационно-коммуникативные технологии», определены задачи психолого-педагогической диагностики, рассмотрены методы психолого-педагогических исследований, выявлены особенности диагностики с применением информационно-коммуникационных технологий.
Подводя итог, можно сделать вывод – цель курсовой работы достигнута.
Новое в образовании:
Коммуникативный подход к обучению восприятию
иноязычной речи на слух
Ведущей целью обучения иностранному языку в современной школе выступает коммуникативная компетенция учащихся, одной из составляющих которой является умение воспринимать и понимать на слух иноязычную речь, т.е. аудирование. Достичь данной цели и призван коммуникативный метод обучения . Учебно-методи ...
Исторический аспект формирования логической культуры мышления
В современной педагогике и психологии существуют различные направления исследований становления логических структур мышления у детей. Вопрос формирования у школьников логической культуры первым поднял чешский педагог Я.А. Коменский. Он предлагал знакомить учащихся с краткими правилами умозаключений ...
Характеристика младшего школьного возраста
Младший школьный возраст (с 6-7 до 9-10 лет) определяется важным внешним обстоятельством в жизни ребенка - поступлением в школу. В настоящее время школа принимает, а родители отдают ребенка в 6-7 лет. Школа берет на себя ответственность через формы различных собеседований определить готовность ре ...