Самое популярное

1. Семья и родственные окружения - 2238
2. Типология образовательных сред Януша Корчака - 1854
3. Творческое развитие подростка в условиях учреждений дополнительного образования - 1756
4. Методические элементы введения комбинаторики - 1714
5. Периодизация типов отношений родителей и детей в психоистории - 1531
6. Задачи на разрезание и перекраивание фигур - 1495
7. Характеристика и анализ парциальных программ по физическому воспитанию - 1125
8. Методика диагностики звукопроизношения у детей со стертой дизартрией по Е. Ф. Архиповой - 944
9. Сущность понятия «орфограмма». Виды орфограмм - 924
10. Требования к организации посещения и анализа урока - 855
11. Характеристика предрасполагающих факторов к возникновению речевых нарушений - 849
12. И.Б. Дерманова. Методика "Закончи историю" - 768
13. Математический кружок для 5-6 классов как средство развития познавательного интереса - 686
14. Анализ диагностических методик исследования уровня сформированности письменной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи - 666
15. Педагогика сегодня - 615
16. Роль родного языка в развитии личности ребенка - 613
17. Музейная педагогика и проектная деятельность школьников - 606
18. Круги Эйлера - 598
19. Посещение семей - 586
20. Сценарий проведения конкурсной шоу-программы «Ералаш в лагере» - 562
21. Казахские национальные игры как средство воспитания детей - 503
22. Разработка и применение специальных заданий и задач, направленных на формирование логической культуры младших школьников в процессе обучения информатике - 501
23. Игра в дошкольном возрасте - 496
24. Краткая история трудового и технологического обучения в России - 483
25. Образование как многоаспектный феномен - 463
26. Сущность сиротства, его причины и пути преодоления - 462
27. Домашние задания исследовательского характера - 452
28. Педагогический эксперимент - 447
29. Обучение как фактор развития личности - 447
30. Методика работы над орфографическим правилом - 446

Новое в образовании:

Способности к изобразительной деятельности
Применительно к изобразительной деятельности важно выделять содержание способностей, проявляющихся и формирующихся в ней, их структуру, условия развития. Только в этом случае возможна целенаправленная разработка методики развивающего обучения изобразительной деятельности. Попытка определить содержа ...

Коммуникативный подход к обучению восприятию иноязычной речи на слух
Ведущей целью обучения иностранному языку в современной школе выступает коммуникативная компетенция учащихся, одной из составляющих которой является умение воспринимать и понимать на слух иноязычную речь, т.е. аудирование. Достичь данной цели и призван коммуникативный метод обучения . Учебно-методи ...

Время как фактор успешности учения
Какое влияние оказывает время на успешность учебы школьников? Для педагогов такая постановка нова. Мы все больше имели дело со временем социальным, внешним по отношению ко внутреннему, определяющему познавательный процесс ребенка, и потому соотносили его с деятельностью педагогов и учением. В этом ...