Соционический подход к повышению эффективности учебно-воспитательной деятельности педагога, школьного психолога

Педагогика сегодня » Соционический подход к повышению эффективности учебно-воспитательной деятельности педагога, школьного психолога

Страница 10

Особенности адаптации

экстраверта

интроверта

Активно знакомить с как можно большим числом членов коллектива

При знакомстве с новым коллективом успокоить, что «он всех со временем запомнит» и «если забудешь, как кого зовут, обращайся ко мне – не стесняйся»

Важно большое количество контактов

Важен личный контакт «Ты – Я»

При знакомстве с ребятами рассказывать об отношениях, которые сложились между группами в классе

Нужно познакомить его с 1-2 человеками и рассказать ему об обязанностях этих ребят в классе

Предложить участок работы, за организацию которого он будет отвечать. Предложить ему ребят в помощь

Предложить конкретное дело, которое будет его обязанностью

Рассказать об особенностях деятельности класса, школы, о школьных праздниках, поездках, других интересных делах, сделав упор на разнообразии, широте и размахе мероприятий

Показать фотографии или видео, сделав упор на хороших традициях школы, дружном коллективе и теплых отношениях в нем

Страницы: 5 6 7 8 9 10 


Новое в образовании:

Гражданское образование учащихся
В рамках реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года Министерство образования и науки РФ выпустило письмо «О гражданском образовании учащихся в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации» (15.01.2003 г. №13-51-08/13). В письме отмечается, что «последне ...

Глава семьи и авторитетный расклад в чеченской семье
Говоря о проблеме гуманистического воспитания методами чеченской народной педагогики, следует отметить необходимость учета этических норм семейного, трудового, физического, духовно-нравственного воспитания, так как в их основе лежат такие принципы, как честность, человеколюбие, терпение, сдержаннос ...

Мотивация орфографической работы
Чем взрослее школьник, тем более он руководствуется далекими целями учения: в частности, старшеклассники связывают правописание с перспективой успешно закончить школу, поступить в вуз, быть культурным человеком, обеспечить себе профессиональный успех. Младшие школьники могут осознавать и далекие це ...

Меню сайта

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.powereducator.ru