Тематическое планирование курса информатики для X класса

создавать информационную модель и преобразовывать ее в компьютерную модель на этапе разработки модели;

составлять различные виды знаковых моделей средствами текстового процессора;

моделировать геометрические операции;

проводить моделирование в среде табличного процессора задач из разных областей;

пользоваться стандартными информационными моделями (шаблонами);

производить выборку из базы данных, используя разные условия поиска;

создавать чертежи и схемы с использованием систем автоматизированного проектирования.

Перечень практических работ:

Раздел I.

Определение материальной и информационной моделей заданного объекта.

Проведение системного анализа объекта. Систематизация информации.

Построение словесных и математических моделей.

Построение графических моделей.

Построение моделей на графах.

Построение табличных моделей.

Исследование функции.

Исследование подростковой преступности.

Выявление факторов, влияющих на успеваемость учащихся.

Подсчет расходов отделочных материалов.

Исследование изопроцессов.

Нормы питания.

Финансовые расчеты: кредиты и вклады.

Распознавание растворов веществ.

Выигрышная стратегия.

Раздел II.

Знакомство с интерфейсом и настройка рабочей среды программы QCad.

Черчение графических примитивов.

Выполнение геометрических построений. Построение графиков функций.

Выполнение геометрических построений. Изображение плоских фигур.

Выполнение геометрических построений. Изображение пространственных фигур.

Выполнение геометрических построений. Построение проекций фигур.

Выполнение геометрических построений. Построение сечений.

2.3 Тематическое планирование курса информатики для XI класса

Содержание тематики курса информатики для X класса приводится в таблице 1.

Таблица 2

Содержание обучения

Тема 1. Введение

Правила охраны труда в КУВТ. Содержание курса информатики в XI классе.

Знать и уметь:

соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.

Тема 2. Основы делопроизводства

Делопроизводство. Понятие документа. Классификация документов. Состав и правила оформления документа.

Новое в образовании:

Формы общения педагога с родителями в ДОУ
Содержание работы с родителями реализуется через разнообразные формы. Главное – донести до родителей знания. Существуют традиционные и нетрадиционные формы общения педагога с родителями дошкольников, суть которых – обогатить их педагогическими знаниями. Традиционные формы подразделяются на коллекти ...

Психолого-педагогические основы обучения орфографии
Определяя методику работы над формированием у младших школьников орфографических навыков, учитель исходит из психологической природы орфографического навыка. В психологии различают два типа навыков. К одному из них относятся навыки, которые вырабатываются на основе многократных однообразных повторе ...

Высшее образование, «короткий» цикл
Высшее образование «короткого» цикла доступно только при наличии степени бакалавра. Его называют «коротким» циклом, потому что оно длится обычно 2 года. Это обучение пользуется спросом в обществе, так как дает возможность реального и быстрого трудоустройства. Следует выделить следующие общеобразова ...