Тематическое планирование курса информатики для X класса

создавать информационную модель и преобразовывать ее в компьютерную модель на этапе разработки модели;

составлять различные виды знаковых моделей средствами текстового процессора;

моделировать геометрические операции;

проводить моделирование в среде табличного процессора задач из разных областей;

пользоваться стандартными информационными моделями (шаблонами);

производить выборку из базы данных, используя разные условия поиска;

создавать чертежи и схемы с использованием систем автоматизированного проектирования.

Перечень практических работ:

Раздел I.

Определение материальной и информационной моделей заданного объекта.

Проведение системного анализа объекта. Систематизация информации.

Построение словесных и математических моделей.

Построение графических моделей.

Построение моделей на графах.

Построение табличных моделей.

Исследование функции.

Исследование подростковой преступности.

Выявление факторов, влияющих на успеваемость учащихся.

Подсчет расходов отделочных материалов.

Исследование изопроцессов.

Нормы питания.

Финансовые расчеты: кредиты и вклады.

Распознавание растворов веществ.

Выигрышная стратегия.

Раздел II.

Знакомство с интерфейсом и настройка рабочей среды программы QCad.

Черчение графических примитивов.

Выполнение геометрических построений. Построение графиков функций.

Выполнение геометрических построений. Изображение плоских фигур.

Выполнение геометрических построений. Изображение пространственных фигур.

Выполнение геометрических построений. Построение проекций фигур.

Выполнение геометрических построений. Построение сечений.

2.3 Тематическое планирование курса информатики для XI класса

Содержание тематики курса информатики для X класса приводится в таблице 1.

Таблица 2

Содержание обучения

Тема 1. Введение

Правила охраны труда в КУВТ. Содержание курса информатики в XI классе.

Знать и уметь:

соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.

Тема 2. Основы делопроизводства

Делопроизводство. Понятие документа. Классификация документов. Состав и правила оформления документа.

Новое в образовании:

Исторический аспект развития проблемы этиологии речевых нарушений
Термин «этиология» - греческий и обозначает учение о причинах (этио - причина, логос - наука, учение). Проблема причинности издавна привлекала внимание человечества. Развитие этиологии как учения о причинах тесно связано с общим научным прогрессом ряда медицинских и естественных дисциплин. Кроме то ...

Характеристика средств воспитания звуковой культуры речи детей дошкольного возраста
Работа по воспитанию звуковой культуры речи организуется как в процессе свободного речевого общения детей с воспитателем в детском саду и другими взрослыми дома, так и на специальных занятиях по речи. Взрослые исправляют ошибки детей в артикуляции звуков или в модуляции голоса при интонировании. Пр ...

Эстетическое и художественное воспитание: сущность и взаимосвязи
Трактовка сущности и взаимосвязей эстетического и художественного воспитания является принципиальным вопросом, как для теории, так и для практики воспитания. Эстетическое воспитание – целенаправленный процесс формирования способностей и потребностей человека эстетически воспринимать, переживать и о ...