Тематическое планирование курса информатики для X класса

создавать информационную модель и преобразовывать ее в компьютерную модель на этапе разработки модели;

составлять различные виды знаковых моделей средствами текстового процессора;

моделировать геометрические операции;

проводить моделирование в среде табличного процессора задач из разных областей;

пользоваться стандартными информационными моделями (шаблонами);

производить выборку из базы данных, используя разные условия поиска;

создавать чертежи и схемы с использованием систем автоматизированного проектирования.

Перечень практических работ:

Раздел I.

Определение материальной и информационной моделей заданного объекта.

Проведение системного анализа объекта. Систематизация информации.

Построение словесных и математических моделей.

Построение графических моделей.

Построение моделей на графах.

Построение табличных моделей.

Исследование функции.

Исследование подростковой преступности.

Выявление факторов, влияющих на успеваемость учащихся.

Подсчет расходов отделочных материалов.

Исследование изопроцессов.

Нормы питания.

Финансовые расчеты: кредиты и вклады.

Распознавание растворов веществ.

Выигрышная стратегия.

Раздел II.

Знакомство с интерфейсом и настройка рабочей среды программы QCad.

Черчение графических примитивов.

Выполнение геометрических построений. Построение графиков функций.

Выполнение геометрических построений. Изображение плоских фигур.

Выполнение геометрических построений. Изображение пространственных фигур.

Выполнение геометрических построений. Построение проекций фигур.

Выполнение геометрических построений. Построение сечений.

2.3 Тематическое планирование курса информатики для XI класса

Содержание тематики курса информатики для X класса приводится в таблице 1.

Таблица 2

Содержание обучения

Тема 1. Введение

Правила охраны труда в КУВТ. Содержание курса информатики в XI классе.

Знать и уметь:

соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.

Тема 2. Основы делопроизводства

Делопроизводство. Понятие документа. Классификация документов. Состав и правила оформления документа.

Новое в образовании:

Гражданское образование учащихся
В рамках реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года Министерство образования и науки РФ выпустило письмо «О гражданском образовании учащихся в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации» (15.01.2003 г. №13-51-08/13). В письме отмечается, что «последне ...

Логопедическая работа по развитию лексики дошкольников с общим недоразвитием речи
Формирование речи у детей с её недоразвитием строится с учётом закономерностей развития фразовой речи в норме. Задача заключается не только в том, чтобы научить детей пользоваться определёнными словами и выражениями, но главным образом в том, чтобы вооружить их средствами, позволяющими самостоятель ...

Обучение как способ организации педагогического процесса
Обучение – самый важный и надежный способ получения систематического образования. Отражая все существенные свойства педагогического процесса, обучение в то же время и качественные специфические отличия. Будучи многогранным и сложным, специально организуемым процессом отражения в сознании ребенка ре ...