Методические элементы введения комбинаторики

6. запишите n-е по порядку квадратное число, если:

1) n=20;

2) n =25;

3) n=31;

4) n=50.

7. Каким по порядку квадратным числом является число:

1) 169;

2) 225;

3) 324;

4) 3600?

8. Запишите n-е по порядку треугольное число, если:

1) n=20;

2) n=21;

3) n=33;

4) n= 34.

9. Запишите первые десять треугольных чисел.

10. Запишите n-е по порядку пятиугольное число, если:

1) n=5;

2) n=6.

11. Изобразите, как это делали в древности, с помощью кружков (камешков) простое число:

1) 5;

2) 11.

12. Изобразите, как это делали в древности, с помощью кружков (камешков) всеми возможными способами составное число:

1) 6;

2) 8;

3) 18;

4) 20.

13. Продолжите составление магических квадратов, изображенных на рис.14.

Рисунок 14

14*. Продолжите составление латинских квадратов, изображенных на рис.15.

Новое в образовании:

Технология проведения эксперимента
Прежде всего, во второй (экспериментальной) группе благодаря необычным методам ведения урока установилась свободная, непринужденная атмосфера, насколько это возможно устроить в школьных условиях. Ученики чувствовали себя активными участниками беседы, а не просто пассивными слушателями, могли предла ...

Влияние занятий графическими материалами на процесс развития художественно-творческих способностей детей 5-6 лет
Для выявления и развития художественно-творческих способностей с помощью рисования графическими материалами у детей 5-6 лет была проведена исследовательская работа на базе ДОУ № 16 «Колокольчик» г. Железноводска, в старшей группе «Капитошка». В этой возрастной группе дети переживают период активног ...

Принцип воспитания и обучения в реальной деятельности, связанной с жизнью
В педагогическом процессе практика или предшествует изучению теоретических положений, или осуществляется после изучения теории для подтверждения истинности полученных знаний и их квалифицированного использования. В некоторых случаях практика является непосредственной целью для воспитанников (учащих ...